近年来，随着我国基础教育改革的目标《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的落实，现在越来越多的学校采用信息化设备教学，触控平板在各中小学已经相当普及，这些信息化设备在很大程度上提高了教学效果，丰富了教学内容。同时，随着学校拥有多家不同品牌的触控平板，学校需要管理和维护的各种触控平板的硬件和软件资源越来越多，一旦设备出现故障，极大的影响学校教学的正常运行，迫使越来越多的教育机构需要采用先进的信息化手段，解决各机构当前面临的数据安全隔离、信息共享、资源整合等实际问题，实现通过改进机器的利用率降